Asimismo, en la formación del Gabinete Ministerial de la Innovación, organismo de coordinación que tiene como ejecutor a la Agencia Nacional de Innovación e Investigación (ANII) y en programas que fomentan los recursos humanos, como el Sistema Nacional de Investigadores

La Ministra de Educación y Cultura, ingeniera María Simon, dijo que recientemente participó de la reunión denominada “Un Nuevo Compromiso”, en Ciudad de México sobre Ciencia y Tecnología para el siglo XXI. Este encuentro es preparatorio de “Budapest más diez”, revisión de la conferencia realizada en Budapest hace diez años, en la cual Simon participó en calidad de Decana de la Facultad de Ingeniería. Recordó que en la oportunidad, se debatió sobre la incidencia del conocimiento de la ciencia y la tecnología en el desarrollo y en cómo atraer la investigación científica y tecnológica hacia los problemas relevantes de cada país. Durante la reunión de la pasada semana, Simon explicó que se plantearon las políticas de los distintos países, los distintos sistemas de ciencia y el monto destinado en cada país.

Respecto a Uruguay, Simon dijo que uno de los resultados más importantes de esta Administración es la aprobación de un plan estratégico de Ciencia, Tecnología e Innovación. Además, se trabaja en la formación de un organismo de coordinación como el Gabinete Ministerial de la Innovación, que tiene como ejecutor a la Agencia Nacional de Innovación e Investigación (ANII) y en programas que fomentan los recursos humanos, como el Sistema Nacional de Investigadores, sobre el que se realizará un acto público de difusión con un poco más de mil personas seleccionadas. Agregó que próximamente se realizará el llamado a becas de postgrado. “Es lógico hacerlo en ese orden”, dijo la Jerarca, ya que quienes se encuentran clasificados dentro del Sistema Nacional de Investigadores son quienes pueden dirigir becas de postgrado.

Simon finalizó explicando que se prepara una declaración de los países de la región latinoamericana para presentar en la conferencia de Budapest, donde se manifestará que esta región tiene problemas particulares y distintos al resto del mundo. La titular de Educación dijo que en la región latinoamericana existen conjuntamente problemas de la extrema pobreza y algunos temas de los países desarrollados, porque existen universidades, empresas que requieren tecnología de punta, infraestructura de punta para poder interactuar con el mundo. “Si no se prevé esas dos realidades a la vez nunca vamos a salir de ser pobres”, señaló Simon.

Agregó que considera que con el conocimiento es necesario realizar políticas anticíclicas, para lo cual Uruguay invierte actualmente cerca de 30 millones de dólares anuales en investigación, desarrollo e innovación, los cuales no dependen de préstamos internacionales.

En otro orden, señaló que se encuentra en funcionamiento regular el colectivo que atiende el Sistema Nacional de Educación Pública, formado por ANEP, la Universidad y el Ministerio. Actualmente están en marcha dos grupos importantes encargados de la creación de las nuevas instituciones: los Institutos Terciarios Superiores y el Instituto Universitario de Formación en Educación.

Simon explicó que los Institutos Terciarios Superiores darán carreras cortas, habilitantes para el trabajo como técnicos informáticos, técnicos en comercio, técnicos en turismo, pero también cursos que sirvan para continuar con los estudios a nivel universitario.

En relación al Instituto Terciario en Educación, Simon dijo que su objetivo es mejorar la calidad de los educadores, lo cual determina la calidad de la educación. En tal sentido, se coordinarán las capacidades existentes en la Universidad de la República, en las Instituciones clásicas de Formación Docente, como el Instituto Artigas, Magisterio y también otras, por ejemplo los educadores sociales que se forman en el ámbito del MIDES, los profesores de educación física; especialidades que no se tienen en cuenta dentro de lo que es formación en educación y que también son importantes para una educación integral.

También existentes otros temas que se deben resolver, como la transición de las Comisiones de Fomento a los Consejos de Participación, instancia importante de la Ley de Educación donde participarán alumnos, docentes y la dirección de cada uno de los centros educativos. Para alcanzar su creación es necesario realizar una labor cultural para que a la gente entienda que no es otra cosa con el mismo nombre, que se trata de otra forma de participación con otros actores.

Simon agregó que la Corte Electoral organizará la elección de los docentes que integrarán los Consejos de Educación y el Consejo Directivo Central de ANEP. La fecha posible es febrero, porque actualmente trabajan en las elecciones primarias o internas, las elecciones nacionales, y la eventualidad de un balotaje.

Fuente:www.presidencia.gub.uy